梁启超女德思想及其现代价值研究

摘要

梁启超是中国近代百科全书式的启蒙思想家，在诸多领域都颇有建树，女德思想作为梁启超思想体系的重要组成部分，其核心是将中国传统女德思想的精髓与西方社会现代女性价值观相糅合，为女性在家庭生活、职业生活和社会生活中确立相应的道德要求，这对近代社会女性道德变革具有里程碑式的意义。在对梁启超女德思想的研究中可以发现，梁启超女德思想不仅在当时社会具有重大的启蒙意义，而且对当下的女性道德建设也有着极大的借鉴价值。
　　第一部分，首先，分析梁启超女德思想产生的经济、政治、思想文化条件。其次，分析梁启超女德思想产生的理论来源，主要有：晚清社会有识之士对传统女性观念批判、对西方进化思想的吸收以及对西方平等思想的借鉴三个方面。
　　第二部分主要梳理梁启超女德思想的发展历程并以此为基础概括出梁启超女德思想的主要内容。首先，以时间为序，梳理了梁启超女德思想的发展历程。其次，归纳梁启超女德思想的基本内容，主要有：“相夫教子，宜家善种”的家庭之德、“执业自养，乐业敬业”的职业之德以及“公私兼备、合群爱国”的社会之德三个方面。
　　第三部分主要分析总结梁启超女德思想的主要特征，进一步探讨其女德思想的实现途径。首先，从内容、思想、实践三个方面归纳梁启超女德思想的主要特征，具体为：在内容上具有“重释女德内涵，扩展女德外延”的特征、在思想上具有“追求平等，关注差别”的特征、在实践中具有“务实为主，注重实践”的特征。其次，分析探讨梁启超女德思想的实现途径，通过研究发现梁启超女德思想的传播主要是通过教育、报刊和演讲三个方面来实现的。
　　第四部分主要评价了梁启超女德思想在历史中的进步意义与局限性，并结合现实，讨论梁启超女德思想的现代价值。笔者认为在现代女性道德建设中应该注重对女性价值观的引领、对女性独立人格的培育、对女性教育的关注。

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西北师范大学研究生学位论文作者信息

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中文摘要

英文摘要

导论

一、选题背景及研究意义

（一）选题背景

（二）研究意义

二、文献综述

（一）国内研究

（二）国外研究

三、研究思路和研究方法

（一）研究思路

（二）研究方法

四、论文的重点、难点、创新点

（一）本文的研究重点

（二）本文的研究难点

(三) 本文的创新之处

第一章 梁启超女德思想产生的社会背景及理论来源

一、梁启超女德思想产生的社会历史条件

（一）梁启超女德思想产生的经济条件

（二）梁启超女德思想产生的政治条件

（三）梁启超女德思想产生的思想文化条件

二、梁启超女德思想产生的理论来源

（一）晚清社会有识之士对传统女性观念的批判

（二）对西方进化论思想的吸收

（三）对西方平等思想的借鉴

第二章 梁启超女德思想的发展历程及基本内容

一、梁启超女德思想的发展历程

（一）梁启超女德思想的萌芽时期（1896-1901）

（二）梁启超女德思想的发展时期（1902-1921）

（三）梁启超女德思想的形成时期（1922）

二、梁启超女德思想的基本内容

（一）相夫教子，宜家善种

（二）执业自养，敬业乐业

（三）公私兼备，合群爱国

第三章梁启超女德思想的主要特征及实现途径

一、梁启超女德思想的主要特征

（一）重释女德内涵，扩展女德外延

（二）务实为主，注重实践

（三）追求平等，关注差别

二、梁启超女德思想的实现途径

（一）教育是梁启超女德思想传播的主渠道

（二）报刊是梁启超女德思想传播的新阵地

（三）演讲是梁启超女德思想传播的新平台

第四章 梁启超女德思想的现代价值

一、梁启超女德思想的历史价值

（一）梁启超女德思想的历史价值

（二）梁启超女德思想的历史局限

二、梁启超女德思想的现代价值

（一）价值观的引领是建构现代女德的前提

（二）独立人格的培育是现代女德建构的关键

（三）教育是建构现代女德的主要途径

结束语

参考文献

攻读学位期间公开发表的论文

后记