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研究背景
立论根据
研究内容
研究对象和方法
结果
讨论
本论文的不足
结论
参考文献
致谢
附录
李惠芳;
兰州大学;
精神分裂症; 家庭环境; 家庭经济; 教养方式;
机译:父母教养方式和家庭环境对青少年患抑郁症的影响研究——以青少年应对方式为中介
机译:儿童社会化发展与家庭教养方式的相关研究
机译:幼儿家庭环境和家庭生活方式的体重相关特征的社会生态学探查
机译:家庭环境与生活方式与北京哮喘的生活方式:横断面研究
机译:精神分裂症复发的社会心理预测因素中的文化差异:家庭环境和负面生活事件
机译:5岁儿童的父母教养方式,家庭环境和上课时间; “积极进取,正确饮食”研究
机译:延迟性创伤后应激障碍(创伤后应激障碍):发病率,病程和相关性 - 家庭影响调解,压力生活事件,社会资源和应对方式的纵向研究
机译:一起,将设备,组件visualizzante,紧固方式,软件产品与在家庭环境中的工作表现相关联
机译:社会研究系统,包括社会网络信息,抽样系统,社会研究方法和社会研究计划
机译:用于管理智能家庭环境的服务器和方法,从而加入智能家庭环境的方法以及将通信会话与智能设备连接的方法
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