我国高等学校无形资产管理现状研究

摘要

高等学校作为一个特定的社会组织，它与企业一样，其资产依据存在的形态可以分为有形资产和无形资产，这两者在高等学校的生存和发展中共同发挥着重要的作用。但是，长期以来，由于高等学校属于公益事业及非盈利组织，学校自身没有成本核算，因而相对于收支管理而言，比较忽视资产管理。事实上，高等学校及其利益相关者，更在一定程度上轻视专利技术和非专利技术、技术知识、信息、声誉、形象等无形资产要素的管理。高等学校这种对无形资产的认识不足、管理不善的状况，使得学校的无形资产没有充分发挥其应有的作用，正当的权益也屡受侵犯。由于高等学校无形资产管理涉及问题十分广泛，本文只在无形资产基本理论现有研究成果的基础上，提出了高等学校无形资产的分类、特点及其形成要素，介绍了国内外有关高等学校无形资产评估的指针体系，并重点通过对我国高等学校无形资产管理现状的研究分析，有针对性地提出了应该完善无形资产管理的建议和对策。