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越南胡志明市汉语教学调查报告

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摘要

第一章:绪论

第一节:选题缘由与价值

第二节:研究目标、方法、对象、范围

1,研究目标

2,研究方法

3,研究对象

4,研究范围

第三节:论文思路和框架

第二章:越南汉语推广的历史与越南未来汉语的存在

第一节:越南汉语推广的历史

1,汉语进入越南的途径

2,汉语是越南的语言

3,汉语是越南的一种外语

第二节:越南未来汉语的存在

1,政治、外交方面

2,经济、投资方面

3,文化和旅游方面

4,教育方面

第三章:胡志明市汉语教学调查报告

第一节:胡志明市的汉语教育

1,关于胡志明市的概况

2,各类汉语学校的机构

第二节:现状调查

1,胡志明市外语外交知识培训中心(CEFALT)

2,胡志明市师范大学(师大)

3,人文与社会科学大学(人文社科)

4,孙德胜大学(孙大)

第三节:调查报告的总结

1,教学情况

2,优势方面

3,困难方面

第四章:困难分析与解决对策

第一节:困难分析

第二节:解决对策

第五章:结论

附录一 (越文版)

附录一 (中文版)

参考文献

致谢

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摘要

本文回顾了越南汉语推广的历史,在历史中汉语曾经成为越南的语言,到了八月革命之后的历史阶段汉语成为越南的一种外语。中越两国外交正常化之后,两国的各个方面发展有着良好的关系,尤其是越南胡志明市是吸引最多外资的重要经济中心,牵动社会汉语需求增加,胡志明市的各个高校相继以汉语为二外语种开设了中文系、中文专业,一系列外语中心的汉语培训班也盛行。近年来汉语受到越南政府的关注,通过越南国家政府普及汉语的各个决定,汉语教学堂堂正正进入越南胡志明市的各级各类学校。另外中国政府也对越南汉语教学有着支持的表现,给各校赠送了教学设备、书籍以及给学生提供很多奖学金。那么,胡志明市的汉语教学情况如何,能够满足社会使用汉语需求,各校汉语教学的具体课程、学生、教师、教材、培训目标如何以及面临什么困难?为了了解这些方面,本文针对胡志明市的四个汉语培训单位的各个方面,采用调查问卷、电话访谈、文献研究收集数据等研究方法进行了调查、分析、总结。从最后的总结报告认为目前各校的培训课程能满足社会汉语使用需求,并且发现虽然胡志明市汉语教学具有能推动汉语教学发展的顺利方面,但是也有存在影响汉语教学成果的一些困难问题。本文针对调查反映出的困难问题,以相关理论为依据做了简要分析原因并提出个人观点的解决对策。认为问题的解决需要中越有关部门及各学界、研究者的共同努力。

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