公务员培训制度改革研究——基于福建省泉州市的调查分析

摘要

公务员素质的优劣和公权机关管理能力的高低是紧密联系在一起的。提升公务员的工作能力,必须加强公务员队伍的建设,而公务员培训是目前最有效和最便捷的一种途径。
　　学术界对于公务员培训的研究非常重视,关于公务员培训的课题也不是一个新鲜的课题,笔者希望能够通过联系自己的工作实际,对泉州公务员培训的现状进行研究,找出泉州现行公务员培训存在的问题,从而有针对性地对泉州市公务员培训工作提出改革方案,建立有泉州特色的公务员培训运行方式,真正提高泉州市公务员推动科学发展、跨越发展的素质和能力。
　　本文从泉州市公务员培训的情况入手,在介绍我国公务员培训制度的基础上,阐述了泉州市加强公务员培训的意义和公务员培训的现状。通过问卷调查的形式,分析了泉州公务员的培训需求,探讨了泉州市公务员培训存在的问题,分析了产生这些问题的原因。介绍了英、美、法等三国公务员培训的基本情况,对比了西方发达国家与我国公务员培训的异同点。并在借鉴西方发达国家先进经验的基础上,提出了改善泉州市公务员培训现状的对策,包括创新公务员培训理念、健全公务员培训法律体系和相关机制、丰富公务员培训的内容和方式以及优化公务员培训的资源。

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第1章 绪论

1.1 选题的依据

1.2 文献综述

1.3 研究方法

第2章 我国公务员培训概述

2.1 我国公务员培训种类和机构

2.2 我国公务员培训法律保障与特点

2.3 我国现行公务员培训制度评析

第3章 泉州公务员培训的现状及培训需求分析

3.1 泉州公务员培训的基本情况

3.2 泉州公务员培训需求分析

3.3 泉州公务员培训存在的问题及原因分析

第4章 西方主要国家公务员培训的经验

4.1 英美法公务员培训概述

4.2 国内外公务员培训的对比分析

第5章 改善泉州市公务员培训的对策探讨

5.1 创新公务员培训理念

5.2 健全公务员培训法律体系和相关机制

5.3 丰富公务员培训的内容和方式

5.4 优化公务员培训资源

结论

参考文献

致谢

附录

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