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中师阅读课教学中记叙文写作及教学建议

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摘要

该文在记叙文表达方式中,轻重有别地论述了抒情、议论和叙述、描写、说明的涵义;分类和特征,并列举了较多中师《阅读和写作》课文中经典的例子进行论证.在这五种表达方式中尤其重点地阐述了在大学基础写作教科书和中小学记叙文写作教学中被人们掉以轻心的说明;分析了记叙文中的说明和说明文中的说明,记叙文中的说明和叙述特别是补叙的不同形态特征,并对记叙文中说明和种类、方法和方式做了系统深入的阐述.最后,针对中师写作教学的实际,提出了一些具体的,切实要响彻云霄的建议.

著录项

  • 作者

    陈婉霞;

  • 作者单位

    福建师范大学;

  • 授予单位 福建师范大学;
  • 学科 教育专业
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 刘永耕;
  • 年度 2001
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 阅读;
  • 关键词

    中小学; 记叙文; 写作; 教学;

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