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摘要
中文文摘
第1章绪论
1.1课题背景
1.2研究综述
1.3课题意义
第2章“儒、释、道”三位一体的经典中国人
2.1儒家的大成
2.2专制的批判
2.3佛道的自由
第3章中西视野里的苏东坡形象
3.1独特的中西文化观
3.2特殊的写作策略
第4章苏东坡形象的意义
4.1以具体演绎抽象
4.2以美好消解邪恶
4.3以世界大同取代中西差异
结论
附录
参考文献
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果
致谢
个人简历
兰芳;
福建师范大学;
林语堂; 苏东坡; 世界文明; 写作策略; 跨文化交流;
机译:巴尔扎克笔下的中国形象
机译:从台北林语堂纪念堂开始的林语堂近十年
机译:论苏东坡的创造力
机译:中国第二笔下的图形教育
机译:林语堂翻译,改编和改版中中国女性形象的建构与重构。
机译:身体形象在人体形象与青少年饮食障碍症状之间的关系
机译:林语堂翻译,改编和改版中中国女性形象的建构与重构
机译:追求统一的信息:提升食品,农业和自然资源研究作为国家重点 - 提高联邦研究的形象。
机译:人物形象和将头发附着到人物形象的方法
机译:形象化的方法和形象化的系统
机译:用于生成图像的电子设备,其中包括3D虚拟形象及其反射的面部运动,并使用3D虚拟形象进行面部处理
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