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声明
绪论
第一节 选题缘由
第二节 研究综述
第三节 研究意义
第四节 研究思路与方法
第五节 相关概念的界定
第一章 高师基本乐科节奏教学现状调查分析
第一节 调查对象
第二节调查内容
第三节 调查结果分析
第四节 本章结语
第二章基于节奏的高师基本乐科教学模式
第一节 基于节奏的高师基本乐科教学模式建构之理论依据
第二节 基于节奏的高师基本乐科教学之目标
第三节 基于节奏的高师基本乐科教学模式建构
第四节本章结语
第三章基于节奏的高师基本乐科教学模式实施条件因素
第一节基于节奏的基本乐科教学目标实现之重要载体——教材
第二节基于节奏的基本乐科教学模式构建与实施之关键——教师
第三节基于节奏的基本乐科教学模式学习建构之主体——学生
第四节基于节奏的基本乐科教学模式中主体间合作互动——教师与学生
第五节基于节奏的基本乐科教学模式培养之需求——学生与社会
第六节本章结语
第四章结论
附录
参考文献
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果
致谢
个人简历