《新HSK高级词汇大纲》中动物成语的文化内涵及对外汉语教学策略、方法研究

摘要

成语是一种相沿习用含义丰富具有书面语色彩的固定短语。而动物成语是成语中比较特殊的一类，它具体指含有动物名称的成语。例如：“画蛇添足”、“狐假虎威”、“鼠目寸光”等等。
　　本文选取《新HSk高级词汇大纲》中的动物成语，将它们按照动物名称进行归类，并按照每类动物成语出现的次数依次排序，具体分析“马”、“虎”、“龙”、“鸟”、“鸡”、“狗”、“鱼”、“牛”、“羊”、“鼠”、“猴”类成语的文化内涵，从中总结出动物成语具有形象性、趣味性、故事性、文化性等特点，结合这些特点提出一些针对留学生学习动物成语的教学策略和教学方法，希望为今后的对外汉语动物成语教学提供一些帮助。

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1绪论

1.1研究的目的和意义

1.2研究方法

2 动物成语

2.1动物成语的界定

2.2动物成语的来源

2.2.1神话寓言

2.2.2历史故事

2.2.3诗文语句

2.2.4口头俗语

2.2.5宗教用语

2.3动物在成语结构里的分布特点

2.3.1含有一个动物的成语

2.3.2含有两个动物的成语

3 动物成语的文化内涵

3.1含“马”字成语

3.2含“虎”字成语

3.3含“龙”字成语

3.4“鸟”类成语

3.5含“鸡”字成语

3.6含“狗”字成语

3.7含“鱼”字成语

3.8含“牛”字成语

3.9含“羊”字成语

3.10含“鼠”字成语

3.11含“猴”字成语

4 对外汉语动物成语教学策略及方法

4.1教学策略

4.1.1加强动物成语的语义教学

4.1.2重视动物成语的色彩义

4.1.3强调动物成语的搭配对象

4.1.4加强动物成语的文化因素教学

4.1.5重视动物成语的语境教学

4.2教学方法

4.2.1故事激趣法

4.2.2汉外对比法

4.2.3创设情境法

4.2.4说文解字法

4.2.5归纳总结法

4.2.6练习实践法

4.2.7案例教学法

5 结语

参考文献

致谢