封面
目录
中文摘要
英文摘要
引言
一、 教育平等权及其价值功效
(一)教育平等权的内涵
(二)教育平等权实现的价值功能
1.社会心理安抚功能
2.“分配正义”的倾斜保护功能
3.人权保障功能
二、“高考移民”事件中教育平等权保障缺位的表现
(一)高考招录名额比例偏低地区考生的教育平等权保障缺失
(二)移入地区考生的教育平等权保障缺失
(三)“高考移民”自身的教育平等权保障缺失
三、 “高考移民”现象中平等教育权保障缺失的制度成因
(一)户籍约束制度下的资源分配不均
(二)优质教育资源的区域性分配不均
(三)人才晋升标准机制的单一化
四、 “高考移民”现象下教育平等权实现的路径选择
(一)教育资源投入的倾斜性配置
1.加大对中西部落后地区教育基础设施建设的资金投入力度
2.资金投入向普通高等院校与职业院校倾斜31
3.打破城乡二元体质,加大对农村地区基础教育投入
4.建立发达地区高校与落后地区高校的对口支援机制
(二)改革现行高等教育招生考试制度
1.实行全国范围内高考试卷一体化、考生录取的倾斜化32
2.教育部直属院校录取名额配置均等化
(三)严格考生户籍管理制度
1.严厉打击为考生办理变更户籍的中介组织及人员
2.建立户籍与学籍的联动机制
(四)司法机关违宪审查机制的权利救济
结语
参考文献
致谢