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声明
1.文献综述与研究构想
1.1儿童提问的意义
1.2儿童提问的研究源起
1.3儿童提问的界定
1.4儿童提问的理论基础
1.5儿童提问的实证研究
1.6问题的提出
1.7本研究的构想
2实验构想
2.1实验目的
2.2测评材料的编制
3实验结果
3.1方法
3.1.1被试
3.1.2实验材料
3.1.3实验设计
3.1.4实验程序
3.1.5评分过程
3.2结果
4.分析与讨论
4.1呈现方式、年级、民族对提问的影响
4.2民族和地域对儿童提问的影响
4.3呈现方式对提问影响的差异分析
4.3两个年级小学生提问的比较
5.总结与展望
5.1汉、藏3、4年级小学生提问的异同
5.2本研究的创新之处
5.3本研究的不足
5.4研究展望
参考文献
附件
致谢