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声明
引言
(一)选题缘由
(二)文献综述
(三)研究目的和研究意义
(四)研究思路与研究方法
一、农村中小学教师流失现状:无序流失
(一)教师流失类型分析
(二)农村教师流失现状
(三)教师流失对农村教育的不良影响
二、一位农村教师流失意向的形成叙事
(一)余老师简介及从教经历
(二)他人眼中的余老师
(三)余教师的教学日记
三、农村中小学教师无序流失的归因分析
(一)农村社会落后及学校资源不足
(二)“以人为本”教师管理理念缺失
(三)学校激励机制落后
(四)职称评定制度不平等
(五)教师继续教育流于形式
(六)教师流动机制不合理
四、防止农村中小学教师无序流失的建议
(一)加大农村教育投入
(二)树立“以人为本”的教师管理理念
(三)完善农村学校激励机制和利益分配机制
(四)建立平等的职称评定制度
(五)加强农村中小学教师继续教育
(六)建立定期教师流动机制
结束语
参考文献
致谢