当代大学生隐性思想政治教育方法运用研究

摘要

随着时代的进步，环境的变迁，大学生主体意识的增强，作为与显性思想政治教育方法相对的实施方法，大学生隐性思想政治教育方法日益凸显出它的独特的价值和功能。研究者必须在已有研究成果的基础上，对大学生隐性思想政治教育方法的理论问题和运用路径进行系统、全面、科学的研究。这既是大学生隐性思想政治教育方法自身发展的要求，也是方法适应教育对象思想意识变化，在新的历史条件下不断提高思想政治教育实效的要求。基于此，本文首先对大学生隐性思想政治教育的基本理论进行梳理，其次分析方法在当代教育实践中运用的现状，最后探索当代大学生隐性思想政治教育方法运用的路径。全文共由三部分组成：
　　 第一部分：当代大学生隐性思想政治教育方法概述。本部分主要对当代大学生隐性思想政治教育方法及其相关概念进行梳理和界定，对大学生隐性思想政治教育方法的确立依据、实施原则和研究意义进行梳理和阐释，从而为进一步研究当代大学生隐性思想政治教育方法做好理论铺垫。
　　 第二部分：当代大学生隐性思想政治教育方法运用的现状分析。本部分主要对当代大学生隐性思想政治教育方法运用的良好态势进行了归纳和总结，对当代大学生隐性思想政治教育方法运用中存在的问题及其原因进行了全面分析，为第三部分运用方法的路径选择提供参考依据。
　　 第三部分：当代大学生隐性思想政治教育方法运用的路经思考。本部分是全文的重点和落脚点。针对文章第二部分提出问题和原因分析，在总结以往经验教训的基础上，分别从更新教育者理念、提高教育者素质和能力、健全保障机制、加强理论研究和实践指导、开发资源等六个方面进行了相应的思考。