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邓旭;
西南大学;
80后美术; 自我化艺术特征; 社会心理; 视觉符号; 卡通一代; 新新人类;
机译:“看竹竿上的豹子”:80后的中国个人主义与消费之间的自我=自我展示:80后的中国个人主义与消费之间的一代
机译:民间美术在小学美术教育中的功能探究
机译:一年级老师吗?艰苦奋斗实施探究教学:探索自我效能,概念化和课堂观察探究制定之间的相互作用
机译:地方美术馆作为社会空间的可能性:通过对福冈美术馆的使用和管理的分析
机译:宏观实践社会工作者的职业社会化:叙事探究
机译:低收入儿童在课堂上的自我监管:社会变革的科学探究
机译:研究小组为健康老龄化建立自我护理行动:社会科学研究为健康老龄化建立自我护理行动的研究小组:社会学方法研究小组为健康老龄化过程建立自我护理行动:社会学研究
机译:上呼吸道感染的心理社会危险因素:自我监测,自我意识和症状报告准确性
机译:增加智力探究,自然和自我意识,艺术和设计的儿童教育方法
机译:用于可视化地探究数据中的协调关系的系统,可视化关系数据的方法,程序和计算机设备
机译:自我监督的社会距离探测器
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