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【6h】

社会转型期俄罗斯中等职业教育改革研究

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声明

导言

一、问题的提出

二、研究动态与文献综述

(一)中国关于俄罗斯中等职业教育改革的研究情况

(二)俄罗斯本国有关中等职业教育的研究

三、基本概念与相关说明

(一)社会转型

(二)俄罗斯中等职业教育

(三)俄罗斯

四、研究方法

(一)文献法

(二)历史法

五、研究思路

第一章俄罗斯中等职业教育的历史回顾

一、苏联时期的中等职业教育概况

(一)发展历程

(二)教学内容、专业与教学方法

(三)师资

二、苏联解体后俄罗斯的中等职业教育概况

(一)培养目标及教育机构类型

(二)专业构成

(三)教学内容

第二章俄罗斯中等职业教育的改革

一、俄罗斯中等职业教育改革的背景与原因

(一)改革的背景

(二)改革的原因

二、俄罗斯中等职业教育改革的内容

(一)管理体制改革

(二)办学体制改革

(三)经费体制改革

(四)专业、课程及相关方面的改革

第三章俄罗斯中等职业教育改革的特点

一、市场化趋势明显

二、以就业为导向

三、构建多层次的连续的职业教育体系

第四章俄罗斯中等职业教育改革评析

一、中等职业教育改革取得的成绩

(一)中等职业教育机构大发展

(二)招生、就业情况好转

(三)制定了中等职业教育优先发展战略

二、中等职业教育改革发展中存在的问题

(一)人才需求的预测体系不够完善

(二)校企合作关系不畅

(三)经费短缺问题没有得到根本性解决

(四)区域性不平衡问题严重

(五)法律、法规不够完备

第五章俄罗斯中等职业教育改革的启示与思考

一、顺应社会转型,大力发展中等职业教育

二、加强职业教育法制建设,保证中等职业教育健康发展

三、深化职业教育改革,促进中等职业教育持续发展

四、建立终身职业教育体系,改革中等职业教育

五、建立以市场就业为导向的办学机制,加强职业指导工作

结语

参考文献

后记

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摘要

俄罗斯是一个高度重视职业教育的国家,在其职业教育体系中,中等职业教育虽几经变革,但始终占有相当重要的位置,而且已有300多年的发展历史。20世纪90年代以来,随着社会转型的开始,中等职业教育业走上了改革的道路。但当前,对俄罗斯中等职业教育改革进行全面深入研究的却很少。针对这一情况,本文以转型期俄罗斯中等职业教育改革为研究对象,主要采用文献法、历史法等研究方法,对该论题进行了多方面的考察。 论文第一章,对俄罗斯中等职业教育的历史进行了回顾,其中涉及到中等职业教育的发展历程、教学内容、专业构成、培养目标以及师资等内容;第二章,对俄罗斯中等职业教育的改革进行了研究,在论述改革的内外背景和多种原因的基础上,从多个角度阐述了改革的内容,其中包括管理体制改革、办学体制改革、经费体制改革、专业课程及相关方面的改革等;第三章,对中等职业教育改革进行分析,归纳出了市场化趋势明显、以就业导向和构建多层次的连续的职业教育体系等特点;第四章,肯定了中等职业教育改革的成绩,指出了改革和发展中还存在的问题;第五章,指出了俄罗斯中等职业教育改革的启示和思考。 本论文对俄罗斯的中等职业教育改革进行了较深入的研究,努力总结其改革的经验和教训,从而为我国中等职业教育的改革和发展提供有益的借鉴。

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