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引言
一、问题的提出与价值研究
(一)问题的提出
(二)研究价值
二、主要的研究理论与研究方法
(一)理论基础
(二)研究方法
三、核心概念界定
(一)苗族鼓舞
(二)创造力
(三)文化传承
(四)教育功能
四、文献综述
(一)关于苗族鼓舞的文献综述
(二)关于文化传承研究的文献综述
(三)关于创造力研究的文献综述
第一章 湘西土家族苗族自治州德夯苗族鼓舞的田野调查
第一节 苗族鼓舞的起源及历史变迁
第二节 德夯苗族鼓舞
第二章 苗族鼓舞对人创造力培养的教育功能
第一节 苗族鼓舞与创造力相关的智力因素
第二节 苗族鼓舞中与创造力相关的思维风格与性格因素
第三节 苗族鼓舞中与创造力相关的动机因素
第四节 苗族鼓舞中与创造力相关的环境因素
第三章 苗族鼓舞教育功能的启示
第一节 赋予传统文化新的生命力
第二节 寻找文化传承的新途径
参考文献
附录
访谈记录一
访谈记录二
访谈记录三
访谈记录四
访谈记录五
攻读硕士学位期间发表的学位论文目录
致谢