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薛丹阳;
宁夏石嘴山市惠农区第二十六小学;
美术教育; 想象力; 创造力; 培养;
机译:初中美术教学中对学生想象力和创造力的培养
机译:分析儿童绘画:运用想象力
机译:儿童绘画在探究科学概念中扮演什么角色?
机译:先进制造企业人才创造力的培养研究:以成都农业机械报告为例
机译:与故事相关:关于叙事探究的持续对话,包括视觉叙事探究,想象力和关系伦理。
机译:同时徘徊的思维可以延长反应并促进创造力的培养
机译:“许个愿”-对儿童绘画的分析,可以让儿童获得游戏场所的想象力:补充儿童游戏的学习空间!路德维希堡,奥芬堡,普福尔茨海姆,施韦比施哈尔宫和辛德尔芬根儿童活动空间的研究
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:儿童绘画练习工具和儿童绘画练习方法
机译:将综合想象力与真实想象力结合起来以进行车辆操作
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