声明
摘要
绪论
一、选题的目的与意义
二、研究现状
三、研究理论与方法
第一章 民族民间舞教学法课教材的形成与现状回顾
第一节 民族民间舞教学法课教材的历史进程
1.1.1 民族民间舞教学法课教材建设初期
1.1.2 民族民间舞教学法课教材发展时期
第二节 民族民间舞教学法课教材现状
1.2.1 各院校民族民间舞教学法课教材的现状
1.2.2 民族民间舞教学法课问卷调查的分析(附录)
第二章 民族民间舞教学法课教材分析
第一节 民族民间舞教学法课教材的基础理论
2.1.1 民族民间舞教学法课教材的属性
2.1.2 民族民间舞教学法课教材的类型及结构
第二节 民族民间舞教学法课教材内容分析
2.2.1 舞蹈教学法课教材综述
2.2.2 民族民间舞教学法课教材综述
第三章 “我”对民族民间舞教学法课教材的思考
第一节 增加“收集”、“提炼”、“编排”民族民间舞教材的方法
3.1.1 收集法
3.1.2 提炼法
3.1.3 编排法
第二节 “素材—教材—教学”民族民间舞教学法课教材建构的设想
3.2.1 “素材—教材—教学”民族民间舞教学法课教材结构框架
3.2.2 “素材—教材—教学”民族民间舞教学法课教材内容建构
第三节 民族民间舞蹈文化独立设课的必要性
3.3.1 民族民间舞蹈文化内容的丰富性与多样性
3.3.2 民族民间舞教学法课时安排的有限性
3.3.3 民族民间舞教师专业范畴的局限性
3.3.4 民族民间舞蹈文化课与民族民间舞专业课的同步性
结语
参考文献
附录:本科舞蹈教育专业民族民间舞教学法课教材研究调查报告
致谢
中央民族大学;