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贫困家庭儿童成长问题的社会工作介入研究——以小帆(化名)的个案工作为例

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摘要

1.引言

1.1.研究背景

1.2.研究意义

1.3.研究方法

1.3.1 文献分析法

1.3.2 观察法

2.文献综述及相关概念界定

2.1 关于贫困家庭儿童的社会学研究

2.2 关于贫困家庭儿童的心理学研究

2.3 社会工作介入贫困家庭儿童的相关研究

2.4 缺点与不足

2.5 相关概念界定

2.5.1 贫困家庭

2.5.2 贫困家庭儿童

2.5.3 贫困家庭儿童成长问题

3.理论基础

3.1 心理社会治疗派理论

3.2 家庭系统理论

4.贫困家庭儿童成长问题的个案分析

4.1.小帆基本情况介绍与成长问题评估

4.1.1 小帆个人基本情况

4.1.2 小帆家庭及生活环境情况

4.1.3 成长问题评估

4.2 社工介入方案与过程

4.2.1 需求分析

4.2.2 服务方案制定

4.2.3 对小帆个人服务

4.2.4 对案主家庭及其社会环境的介入

4.3 个案工作的效果与专业反思

4.3.1 结案评估

4.3.2 关于社工介入小帆个案研究的反思

5.结论与展望

5.1 结论

5.1.1 心理社会理论、家庭系统理论研究贫困家庭儿童成长问题的解释

5.1.2 社会工作介入贫困家庭儿童成长问题的效果

5.2 展望

参考文献

致谢

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摘要

一个儿童关系到一个国家的未来,儿童的发展对于一个民族的命运来说至关重要。改革开放以来,我国经济教育的事业均有了迅猛发展,但是目前我国仍属于发展中国家,仍有一大部分人面临贫困窘境,而生活在贫困家庭的儿童更需要社会的关注和支持。社会工作专业就是通过专业技巧和方法帮助处于弱势的群体,近年来也有越来越多的社工机构和专业社工将目光聚焦到了贫困家庭儿童,希望通过专业知识可以帮助到这个弱势群体。本文通过查找大量文献资料,以及针对小帆(化名)的个案研究,旨在对社会工作中的个案工作进行研究,探讨如何通过个案工作帮扶贫困家庭儿童。
  本文主要分为以下几部分:第一部分通过查找文献资料和访谈探讨贫困家庭儿童的成长问题,通过资料以及现实案例发现儿童的成长问题主要有自身和环境造成两个方面;第二部分通过实际案例探讨如何解决贫困家庭儿童的成长问题,在实际中通过介入贫困家庭儿童小帆我发现了一些它自身存在的成长问题,也有一些问题是共性问题。通过社工介入也改变了很多他的问题。这部分也是论文的主体部分,在这部分中笔者首先对论文的研究对象小帆的需求和问题进行评估,之后利用家庭系统理论、社会心理理论对其问题进行介入和改善;第三部分反思个案工作介入贫困家庭儿童服务。

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