一、论题的重要性
(一)从语文教育的现状来看
(二)从教育面向现代化的时代要求来看
(三)从语文教学的性质来看
二、形象思维的内涵及其培养的具体内容
(一)形象思维的内涵
(二)形象思维是普遍存在的
(三)形象思维的基本特点
(四)形象思维的可培养性
(五)培养形象思维的具体内容
三、在语文教学中培养形象思维的原则、途径和方法
(一)培养形象思维的原则
(二)培养形象思维的途径和方法
四、形成认同意识,培养积极情感
(一)培养学生丰富细腻的情感体验
(二)培养学生正确的审美态度
(三)要培养学生形成积极的审美态度
(四)达到思想情感的美化和升华
注 释
参考书目
后 记