発音訓練教示法の音声信号に基づく視覚的表示法

摘要

人は母国語を習得する際，生まれながらにして自然に口唇や舌の動かし方などの調音法を体得していく.非母国語を習得しようとした場合，母国語に存在しない音韻の調音のために意識的に口唇や舌を適切に動かすことは難しく，また聴覚が慣れていない非母国語の音韻識別は困難であるため独学での非母国語習得は難しい.そのため，非母国語の習得には発音の誤りを訂正し，調音法を教示する指導者が必要となってくる.指導者は経験則より，調音点を動かす効果的な教示を体系化している.