Adult learner; Literacy; CSAL; AutoTutor;
机译:获得的经验教训:在2006年国际阅读素养研究(PIRLS)成就范围内,观察南非学校四年级阅读理解教学
机译:汲取的原始研究经验:在2006年国际阅读素养研究(PIRLS)成果跨领域引用中对南非学校4年级阅读理解教学的观察
机译:识字率低的成年人的阅读理解能力和健康计算能力相关。
机译:成人识字研究中心在AutoTutor中阅读理解课的发展
机译:阅读恢复儿童和早期识字能力的发展:对语音意识,正字法知识,口头阅读处理和阅读理解处理的调查。
机译:阅读理解与文化水平低的成人路径分析
机译:经验教训:南非学校四年级阅读理解教学观察国际阅读素养研究进展(pIRLs)2006年成就谱