problem based learning; self-efficacy; scientific approach; chemical equilibrium topic;
机译:通过在高中生中学习Treffinger模型来提高数学素养,自我效能感并减少数学焦虑
机译:基于问题的学习模型与说明模型的关系以及动机对习班高中学生身体学习的影响
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机译:基于问题的化学均衡主题问题学习模型中高中学生的自我效能
机译:评估语言选择测试作为预测高级中学化学专业学生与能源有关的主题的成就的评估
机译:基于信息动机行为技能(IMB)模型的中国三个沿海城市高中生一致使用安全套的预测因素
机译:基于问题的学习模型对化学粘接顶部高中学生学习成果的效果