Learning motivation; Generating and maintaining;
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机译:评估教师产生和学生产生的动机与学习策略对高风险男性高中学生保留科学课程的影响。
机译:书评:刻板印象和语言学习动机:亚洲语言学习者的研究
机译:CLIL课堂学习评估:基于语料库的教师激励L2策略与学生动机和元认知能力的研究