Application Transformation; Automobile Specialty; Dual Integration Type; Collaborative Education of Industry; Research and Production;
机译:在新工程背景下探索“生产与教育融合”协同教育模式的实践:以盐城师范大学为例
机译:“生产与教育融合,科学与教育融合与实践融合”的探索与实践在医疗人才培训中
机译:上下文感知服务工程:模型,转换和验证
机译:应用转型背景下协作生产和教育“双整体”模式的探索与实践 - 汽车服务工程的案例
机译:探索第二语言职前教师的认知和学习。研究一:第二语言职前教师认知过程的作用以及理论与实践之间的关系。研究二:第二语言职前教师的认知和情感学习过程。研究三:第二语言职前教师对背景知识的访问和上下文的作用。
机译:用于痴呆的早期诊断和管理的集成协作式医疗保健模型:将家庭医学和老年精神病学服务结合到患者家中的首项跨学科服务的初步审核结果
机译:应用转型背景下的“双积分”教育“双积分”模式的探索与实践 - 汽车服务工程的案例