机译:影响对工程专业的满意度以及追求工程职业的意愿的本科经历中的性别差异
机译:课堂上和在线学习效果差异调查:工程绘图案例研究
机译:父母对高中生的空间能力的信念:性别差异和父母鼓励的协会,以追求干词职业和学生的词条职业意图
机译:课堂上的性别差异和课外体验,影响意图完成工程学位和追求工程的职业生涯
机译:在科学,数学和工程学博士候选人的心理模型方面,其追求职业的意图存在性别差异。
机译:科学与工程博士学位学生的职业成就按性别
机译:在课堂上的性别差异和超出课堂体验,影响意图完成工程学位
机译:科学,工程和数学系职业生涯中关键转型的性别差异