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【24h】

釧路高専における設計工学の高度化につながる多面的な工学教育の実践

机译:武士高中设计工程推进的多方面工程教育实践

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摘要

大学や高専で機械工学を学hだ後,製造企業で設計業務に従事することを志望する学生にとって,機械設計。製図に関する専門科目は特別な意味を持つ。機械工学の主要とされる4力学や材料学などの専門科目も設計に必要な知識に過ぎないと言う見方もできる.製図は,これら設計内容を共通の情報形態で表現し,意思疎通を図るための科目である,このように,これら実学的知識は必須であり,企業側もこれらを履修していることを評価し,機械卒の学生を積極的に採用するのである,従って,このような企業ニーズが続く限り,この基礎を教える高専としてはこれらの教育を疎かにすることはできない.その一方で,消費者優位のマーケットインが益々強まる傾向にあり,製造企業は多種多様な市場ニーズに対応するために柔軟な設計発想も求められ,企業設計者が具備すべき時流に応じた能力を鍛えるための科目も実践的教育1)-2)を旨とする高専に望まれる,本報では,釧路高専が実践してきた設計。製図教育並びにこれらに関連性に高い科目について説明すると共にこれまでの実績を踏まえ,今後の展望をついて述べる.
机译:机械工程后想要从事制造公司设计工作的学生的机械设计。专业科目具有特殊含义。还可以说,诸如四种机械和机械工程材料等专业科目也是设计所需的知识。起草是一个以普通信息形式表达这些设计内容的主题,而这些实践知识是必不可少的,而且公司也在评估这些公司正在服用这些。由于机械毕业生的学生被积极采用,因此,如此只要这样的企业需求继续,这些教育就不能稀疏地稀疏地教授此基础。另一方面,消费者的优势市场往往会加强,制造公司也需要满足各种各样的市场需求,以及他们的设计理念也需要,以及应对时间配备企业设计师的时间的能力培训受试者培训的主题的设计1)-2),并在本报告中,Kushiro Kushiro练习的设计。我们将解释起草教育和相关科目,并根据过去的结果讨论未来的前景。

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