institutionalized education; Romany people; Brazil; ethnicity; gender inequality.;
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机译:(1255)罗马人民和民族博物癖的制度化教育:以贾志罗和圣保罗的巴西罗马社区为例
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机译:巴西圣保罗和里约热内卢的暴力和创伤后应激障碍:流行病学和基因调查的方案
机译:低收入男女之间的性别观念和对妇女的暴力行为的教育,巴西圣保罗,巴西低收入和文化程度低的男女之间的针对妇女的暴力行为的性别观念