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机译:“我想只是谷歌并找到答案”:在基于问题的无机化学实验室实验中搜索学生信息
机译:多学科课程工程学生的基于问题的化学实验的制定与实施
机译:基于问题的学习对工科学生好奇心发展的影响
机译:基于跨专业问题的医学和护理专业学生学习模型:实施评估及其对未来实施的影响
机译:运用绿色化学视野实施基于问题的学习,以提高创新思维能力和学生的创新行为\ u27
机译:为本科生开发基于问题的学习(pBL)和合作学习(CL)交通工程课程;最终评估