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机译:在大型介绍材料科学与工程课程中消除讲座(和视频讲座):学生学习的大量收益
机译:高校一级非地质专业基础地质课传统授课方法与互动授课方法的比较研究。
机译:视频讲座捕获技术可帮助学生学习而不会影响大型微生物讲座课程的出勤率
机译:集团项目在化学和机械工程学生介绍材料科学课程中诱导积极学习