机译:特意教学促进高级思维能力的培养:以批判性思维为例
机译:设计基于学生基于问题的学习的学生作业纸,以提高批判性思维能力
机译:用问题解决方法开发学生工作表,提高批判性思维技能和对物理学的概念理解
机译:“Parsim” - 设计弹丸运动工作表,以支持高阶思维技能
机译:设计CD-ROM教授自我相似性时使用多种表现形式,高阶思维技巧,互动性和动机
机译:对高阶思维能力的纵向研究:儿童的工作记忆和流体推理增强了青春期复杂问题的解决能力
机译:几何光学过程基于图像的工作表,用于增强学生的高阶思维技能和自我监管的学习
机译:培训师需要知道什么才能培养高阶思维技能。