Triplet Structure Model; Learning by Problem-Posing; Arithmetical Word Problem;
机译:教育媒体设计用问题摆姿势学习模型学习分支控制结构材料基本规划
机译:学习大小,符号和单词之间的对应关系:算术开发三重代码模型的证据
机译:从社交媒体中非结构化文本数据中得出词的语义关系的潜在学习模型
机译:问题定位学习的算术单词问题的三重结构模型
机译:结构化主题模型:联合建模单词及其伴随的方式。
机译:第一语言和第二语言中的数字词结构影响算术技能
机译:“问题构成”学习模型对小学活动和学习成果的影响