机译:改善工程技术领域的教育成果:以南卡罗来纳州阿纳基迪大学工程学院为例
机译:不断变化的工程教育:美国教职员工和院长的观点
机译:从学术界领导者的角度,实施基于现代趋势的教育政策的程度,从学术界的角度提高了约旦公立大学的技术教育
机译:高层观点:领导者关于如何让教师参与改善工程教育的观点
机译:受托人和工会领导者的观点:马萨诸塞州的具有AFT和决策,治理和集体谈判的新组织的高等教育机构的受托人的观点的比较。
机译:关于医生倦怠和改善福祉的策略的前线视角:与医生和卫生系统领导者的访谈
机译:1高层观:领导者对工程教育十年变化的看法*
机译:塑造未来。第2卷。科学本科教育的观点,211数学,工程和技术。 211本科教育评估的贡献