ティーチング・ポートフォリオの更新に向けた日常的な教育活動の情報整理の試行

摘要

ティーチング・ポートフォリオ（TP）とは「自らの教育活動について振り返り，自らの言葉で記し，多様なエビデンスによってこれらの記述を裏づけた教育業績についての厳選された記録」であり，近年，高等教育において広がりつつある．実際にファカルティ・デベロップメント(FD)の一環でTP を作成してWeb などにより公開している事例や，昇任審査の際の資料として利用される事例が散見される．