他者の振る舞いが組織戦略の理解に及ぼす影響に関する研究（その２）:アンラーニングの教示に着目して

摘要

本研究は、個人が組織戦略を理解する際に影響する因子について、実験を通じて検証することが目的である。その1では「他者の振る舞い」に着目し、実験前後の行動頻度調査と組織戦略意識調査を行ったところ、被験者に作用者群からの行動の伝播がみられ、組織戦略に対する意識の変化も確認できた。本稿では、これまでの学習を棄却する概念である「アンラーニング」の教示に着目し、教示の有無により、被験者の行動と組織戦略に対する意識にどのような変化の差が見られるかを検証する。3つのグループのうち、アンラーニングの教示を受けた実験群(C)と教示を受けていない統制群(B)の比較により、アンラーニングの教示の影響について分析する。