学校施設における効果的な改修計画立案に関する研究（その 4）学校エコ改修による環境教育への影響に関する考察

摘要

既報では各サンプル校の環境整備・教育計画実態を把握し、教員と児童の環境教育に対する意識の差を調査した。その結果、教員の教育や考えに対して、児童の理解、興味に相違があったことや学校の環境整備が教師の教育意識に影響し、取り上げるテーマの違いや取組みの周知等が児童の環境に対する理解、興味に関係することが分かった。