科目難易度とテスト得点を考慮した新しいGPA について

摘要

GPA（Grade Point Average）とは，大学における成績指標のひとつである．1998 年以降急速に広がり，2004 年の時点では国立大学を中心に約31%の大学で導入されるようになった．その後，2008 年の時点では約46％，2015年では約80%の大学で活用されている．GPA は，ある学生につけられた各科目のLG（レターグレード）をGP（グレードポイント）に変換し，そのGP に科目の単位数を乗じその総和を履修総単位数で割ることで算出される[2]． 学生の学習状況を表すと同時に留学や編入時などの学生を評価する指標としても利用することができる．現行GPA の特性に触れつつ，本稿ではこのGPA を新たな視点で考えた算出式の提案をする．