『高校教育調査研究WGの活動報告』

摘要

本教育実践は、中学校家庭科教員と連携して家庭科の項目の1つである「住環境」に関する授業方法の提案及び教材作成を行うことにより、家庭科教員の助力になることを主眼としながら、前期中等教育の段階で生徒が建築に興味?関心をもち、将来建築系教育機関への進学や建築?建設系職業に就くきっかけとなる授業が展開されることを目的とするものである。