プログラミング学習支援システムにおけるLLVM 中間コードを用いた学習者プログラムの分析手法

摘要

近年、ICT 技術者に対するプログラミング教育の需要が高まっている。その際、プログラミングの自学自習や講義の演習にオンライン・ジャッジ・システム(OJS)を利用するケースがある。OJS とは、プログラムを記述する問題をオンライン上で出題し、解答を自動採点するシステムである。学習者がシステムに用意されている問題を選びが解答し、ソースコードをアップロードする。システムはそのソースコードをコンパイルし、あらかじめ用意された入力・出力の対であるテストケースを実行し、テストケースが成功か失敗かを記録する。