高専三年生における実験報告書をテーマにしたディスカッションの結果

摘要

高専は，実践的·創造的技術者を養成することを目的としており，実験·実習を重視した専門教育を行うことから，数多くの実験·実習を行っている.学生実験は，基本的に教員が計画した実験テーマを行うが，学生自身で実験装置を準備し，実験回路を組hで，実験結果を導き，データの整理，報告書の作成を行う内容のため，比較的，能動的な内容である.学生実験の教育効果の向上を図るために，様々な視点から実験内容の改善の報告が多く行われているが，学生実験の報告書作成能力の向上を図る試みも報告されている.