Acceleration; Aerodynamics; Computers; Education; Force; Kinetic theory; active learning; engineering dynamics; student-constructed concept maps;
机译:基础本科工程课程中概念映射的学生体验分析
机译:概念图在物理概念教学中的有效性在工程教育中的应用:有和没有概念图的学习量的实验比较
机译:增强生物化学基础概念的学生理解的积极学习策略的设计与实现
机译:在基础本科工程课程中的学生构造的概念地图用于积极学习
机译:本科计算机科学概念学生推理探索:一种解决误解的积极学习技术
机译:使用概念图促进本科医学生的心电图诊断学习
机译:使用概念地图来说明关键概念的演变:基础本科工程课程中的学生学习经验
机译:为本科生开发基于问题的学习(pBL)和合作学习(CL)交通工程课程;最终评估