Blended learning; Game-based formative assessment; Student response systems; Power systems education; Curriculum design;
机译:开发适当的混合学习与基于网络的自我调节学习设计,以增强学生的学习和关于在线学习的想法
机译:利用混合学习方法加强学生参与:案例研究第一年本科生
机译:翻转学习环境极大地促进了学生在基础生物学入门课程中的学习
机译:混合学习方法可增强电力系统入门课程的学生学习能力
机译:化学实验室课程中的混合学习:提高学习成果并使学生的需求与可用资源保持一致。
机译:翻转学习环境极大地促进了生物基础入门课程中的学生学习