Engineering students; Engineering profession; Economics; Biological system modeling; Conferences;
机译:在二年级学生的大型工程课中培养动机作为课堂目标:一种叙事方法
机译:工科学生的自我调节,学习策略以及对传统和基于问题的课程的动机信念
机译:根据他们的态度,方向,动机和意图来聚类和取得成就
机译:工科学生的叙事动机
机译:湾区学生参与环境和食品正义运动:动机,经验和社区影响的叙述。
机译:工科学生的道德意识和行为:新的动机模型
机译:基于问题的学习和传统工程设计教育学如何影响第一年工程学生的动机