Création d’une pièce de théatre pour intéresser les élèves du secondaire et plus particulièrement les filles aux sciences et au génie

摘要

Aujourd’hui, les femmes sont toujours sous représentées dans les domaines des sciences, dela technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STIM) malgré plusieurs initiatives qui ont été misesen place pour les attirer dans ces secteurs. L’objectif de ce projet consiste à valider si une pièce dethéatre peut modifier les perceptions des filles à l’égard des domaines des STIM. à l’aide d’une analysequalitative des résultats obtenus, nous constatons que les élèves ont apprécié ce médium decommunication et qu’ils trouvent que c’est un bon moyen de véhiculer de l’information. De plus, lesélèves ont pu s’identifier aux personnages de la pièce de théatre ce qui a permis un transfert facile derenseignements et de connaissances. Il est difficile de conclure catégoriquement que la pièce de théatrea modifié les perceptions des filles face aux STIM, par ailleurs cette dernière a servi à stimuler leur intérêtenvers ces secteurs.