東京湾における体験·表現型環境学習の実践的研究　その1: 音のワークショップの効果と可能性

摘要

本研究では東京湾を対象としたまち育て方法としての体験·表現型環境学習について考えたい。東京湾における環境学習の状況は、環境保全団体や学校により干潟や地元海岸部を活用した自然観察·体験活動等の取り組みがおこなわれているが、東京湾という広域的なテーマに立った環境学習の取り組みは少ない。