Knowledge retention; Retrieval practice; Spacing effect; Intelligent tutoring system;
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机译:ITS环境中探索不同技能学习间隔和检索间隔的研究
机译:探索工作环境和员工特征对批判性思维技能练习的影响:对执业执业护士(LPN)的定性研究
机译:检查家庭数学环境的因子结构描绘其在预测学龄前数学数学语言和空间技能方面的作用
机译:估计技能,数学背景和数学高级技能:全国教育进步评估三项研究的211项结果。 211 1996年数学评估