Education; Three-dimensional displays; Interviews; Visualization; Shape; Augmented reality; Probes;
机译:应用技术接受模型来理解数学老师对增强现实辅导系统的看法
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机译:增强现实的几何教学是否会影响小学数学教师候选人的技术接受程度?
机译:探索服务中的教师的增强现实的接受
机译:NYS PARKS和增强现实:通过在CLARK Reservation State Park和Green Lakes State Park的增强现实中探索访客学习与管理感的关系
机译:与在职中学教师一起使用批判性素养来探索遗传学及其伦理法律和社会问题
机译:敢于项目:探索创造性的多媒体学生对增强现实增强学习环境的认可