Games; Avatars; Bars; Instruments; Task analysis; Software;
机译:课程状态,感知课程价值以及学生对传统学习环境和非传统学习环境的偏好之间的联系
机译:大学生在传统,分布式和远程学习环境中寻求帮助的感知威胁和偏好
机译:小学教师关于科学探究的信念,感知能力和报告的使用科学探究的知识,以促进学生对环境的了解和对环境的了解
机译:人格是否影响了学生对游戏学习环境中游戏元素的感知偏好?
机译:游戏:关于游戏化课程设计对学生动机学习习惯影响的定性案例研究。
机译:小学传统游戏:学生的人格特质,动机和经验与学习成果的关系
机译:小学传统游戏:学生人格特质的关系,学习成果的动力和经验