CC-2001, computer science and engineering curricula for the next decade: a status report

机译：CC-2001，电脑科学与工程课程未来十年：状态报告

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The present paper provides a brief report on the current status of the working of the IEEE-CS/ACM joint task force on computer science and engineering curricula and its future milestones.

机译：本文简要介绍了计算机科学与工程课程及其未来的里程碑的IEEE-CS / ACM联合工作队的现状。

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来源
《IEEE International Conference on Microelectronic Systems Education》|1999年||共2页
会议地点
作者
Srimani P.K.; Institute of Electric and Electronic Engineer;
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原文格式 PDF
正文语种
中图分类自动化技术、计算机技术;
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