Yunnan University Continuing Education; Ambidextrous development model; Customer relationship management;
机译:医师和治疗师的临床修复术。人工四肢相关临床实践手册。美国加利福尼亚大学洛杉矶分校医学院假肢教育项目主任Miles H. Anderson编; Charles O. Bechtol,医学博士,加利福尼亚大学洛杉矶分校,医学系,外科教授(骨科);加州大学洛杉矶分校医学院义肢教育项目副主任Raymond E. Sollars。 11? x 9? in。Pp。 x + 393,有很多数字。指数。 1959年。伊利诺伊州斯普林菲尔德:查尔斯·托马斯(Charles C. Thomas),出版商。牛津:布莱克威尔科学出版有限公司。多伦多:瑞尔森出版社。价钱84s
机译:继续专业发展:利用基于能力的教育和美国护士资源依据的持续教育模式
机译:通过基于能力的培训(e-CBT)模型和基于技术的学习进行商业教育,以培训客户关系管理(CRM)专家,以进行商业教育:能力指标开发
机译:基于CRM的云南省大学持续教育第84章二手教育
机译:基于大学的,针对高等教育管理人员的继续教育领导力发展计划的感知价值:价值创造的无形模型。
机译:对药剂师的继续教育和持续专业发展所使用的模式和偏好的系统评价
机译:关于高校持续教育的内涵发展的思考 - 基于成人教育对持续教育的定义视角